![]() |
| http://www.flickr.com/photos/creciendo_juntos/5229690186/ |
El dia que es va fer aquesta activitat no vaig poder assistir a classe i he fet un resum sobre la història de l'educació infantil en el quadre següent:
HISTÒRIA DE L’EDUCACIÓ
INFANTIL: MODELS D’EDUCACIÓ INFANTIL
|
|||
GUARDERIA/ASILO
|
ESCOLA
INFANTIL
|
CASA DEL
NEN/A
|
|
ORIGEN
|
La industrialització: migracions de les
zones rurals cap als nuclis urbans.
|
Reconeixement de tots els drets de l’infant
i aparició de la LOE.
|
Necessitat de cuidar de l’infant i donar-li
protecció i estima.
|
OBJECTIUS
|
Caràcter assistencial, més que educatiu.
Recollir als nens de famílies que
treballaven.
|
Desenvolupament motor, afectiu, social i
intel·lectual dels nens i nenes.
|
ü Seguretat.
ü Protecció.
ü Cobrir totes les
necessitats de l’infant.
|
MODELS
I MOTIVACIONS
|
Tenir que deixar als nens per no poder-los
cuidar ja que no tenien temps.
|
Necessitat de preocupació i
desenvolupament del nen.
|
Que el nen estigui sa.
|
D'altra banda, voldria fer menció a com penso que hauria de ser l'escola
dels nostres dies. Primerament, en lloc de ser únicament assistencial, ha de
tenir un fonament educatiu, tant en l'etapa de zero a tres anys com de tres a
sis. Aquest hauria de ser el pilar fonamental de l'educació infantil.
A
més, hem de partir d'allò que saben els infants per tal de poder connectar el
que saben amb els futurs aprenentatges. Ja hem vist que abans es pensava que
l'infant era una "tabula" rasa però, actualment, hem de tenir en
compte els seus coneixements.
Seguidament,
als infants se'ls ha de donar l'oportunitat de reflexionar sobre allò que han
fet malament i no castigar sense que ells sàpiguen l'error que han comés.
Encara hi ha moltes escoles que això no es té tan present però penso que és un
element fonamental per al desenvolupament del nen. Per poder arribar a un
aprenentatge complet es necessari està en contacte constantment amb les famílies,
ajudant-les i donant-los pautes per a educar als seus fills.
Finalment,
per assolir un aprenentatge complet, les activitats han de ser vivencials, és a
dir, que vegin el que se'ls està dient i els mestres han de ser una guía en aquest procés.
Una frase que sempre m'ha cridat l'atenció per la seva profunditat i que penso que plasma molt bé com hem d'educar als infants és la següent:
"Dime y olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo." (Benjamin Franklin)

Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada